河南国医学院召开中医学专业2026版人才培养方案论证会

河南国医学院召开中医学专业2026版人才培养方案论证会

本网讯（学生记者/尹瑞栩）为进一步优化中医学专业人才培养体系，提升专业人才培养质量，契合新时代中医药事业发展需求，近日，河南国医学院召开中医学专业 2026 版人才培养方案论证会。卞华院长、胡久略教授，张翠月教授、叶松山教授、徐国昌教授、张瓅方教授、赵增强教授等多位专家出席本次论证会，围绕专业培养目标、课程体系建设等核心内容展开深度研讨与科学论证。

论证会上，专家组首先明确了本次人才培养方案修订的核心方向——以中医药行业发展需求为导向，立足院校办学特色，打造兼具专业性、实践性与前瞻性的中医学人才培养路径。专家组围绕专业培养目标的精准定位展开充分研讨，明确本专业致力于培养系统掌握中医经典理论、现代医学基础与临床诊疗技能，兼具中医辨证思维、临床实操能力与良好职业素养，可适配基层医疗、临床诊疗、中医药传承创新等多元岗位的高素质复合型中医药人才；结合当前中医药行业人才能力新要求，专家从知识结构、能力素养、职业适配性等维度细化打磨培养定位，确保培养目标既符合国家高等教育专业建设标准，又精准对接中医药行业各类人才需求。

在课程体系论证环节，专家组对现有课程框架进行了全面梳理，针对课程模块设置、核心课程配比、实践教学衔接等关键内容提出针对性优化意见。专家组介绍，中医学专业核心课程包含中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学。专业整体课程分为通识教育、学科基础教育、专业教育、特色教育、集中实践教学五大类别，课程体系将持续强化中医经典理论与临床实践融合，在夯实核心课程根基的同时，兼顾中医药传承与现代医学技术融合教学。

专家组重点研讨本专业“五位一体”实践教学体系，体系由课程实验实训、师承实践（仲景计划）、临床见习、临床实习、第二课堂五部分构成，践行“早临床、多临床、反复临床”的教学理念，通过多层次、分阶段的实践环节，全面提升学生临床思维能力与专业实操水平，充分凸显实践育人在中医学人才培养中的重要地位。

本次论证会为中医学专业 2026 版人才培养方案的完善提供了权威、专业的指导方向。后续院校将充分吸纳专家组的论证意见，进一步细化培养方案内容，优化人才培养路径，最终形成科学合理、特色鲜明的中医学专业人才培养方案，为培养高素质、复合型中医药专业人才筑牢基础，助力区域中医药事业的高质量发展。